67134
Książka
W koszyku
Sytuacja społeczna młodzieży szkolnej z parcjalnymi zaburzeniami rozwoju / Barbara Toroń. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 328 stron : ilustracje ; 24 cm.
Autor
Toroń Barbara. Autor
Forma i typ
Książki Publikacje naukowe
Temat
Młodzież niepełnosprawna Uczniowie Stary Kisielin (województwo lubuskie) Zielona Góra (województwo lubuskie)
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Koronowo Czytelnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316.346.3-053.6 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia strony 307-314.
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
Streszczenie: Monografia wyjaśnia socjologiczny i pedagogiczny aspekt sytuacji społecznej uczniów z dysfunkcjami rozwojowymi (zaburzenia percepcji wzrokowej, słuchowej, lateralizacji, koordynacji wzrokowo-ruchowej, ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się). Badania przeprowadzono w 2002 roku wśród uczniów Szkoły Podstawowej nr 19 i Gimnazjum nr 7 w Zielonej Górze oraz Publicznej Szkoły Podstawowej w Starym Kisielinie (uczniowie mieli stwierdzone parcjalne zaburzenia rozwoju). Autorka zwraca uwagę na zagadnienie stygmatyzowania przez społeczność szkolną oraz warunki, które wspomagają bądź hamują rozwój osobowości młodzieży szkolnej z zaburzeniami rozwoju.
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej